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二年级语文第二册《一条开满鲜花的小路》教案(一)教学要求:1。能读和写这节课的新单词。运用加减一、联系实际生活等识字方法记忆生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。在不同角色的朗读中，可以读出每个角色的语气，注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美。3.能够结合实际生活和图片理解“五彩缤纷”、“五彩缤纷”等词语的含义。4.我可以通过“惊讶”、“奇怪”等词来理解小动物对开满鲜花的小路的喜爱。

教学过程:1。自读素养1。激发兴趣介绍。老师:学生们在图片上看到了什么？这是什么样的路径？黑板:一条开满鲜花的小路。是的，这真的是一条开满鲜花的小路(板书项目)。一起读。今天，我将带你走上这条开满鲜花的道路。关于这条开满鲜花的小路的来历，有一个有趣的故事。让我们一起欣赏吧！2、第一阅读素养。(1)你想读这个故事吗？(2)然后请大家借助拼音大声朗读课文，别忘了和生词娃娃打招呼。

开满鲜花的小路告诉我们，分享快乐，携手把快乐和幸福送给身边的每一个人，我们也会从这种快乐和幸福中获得更多的快乐和幸福。也告诉我们要有良好的心态，也可以闻到很香的味道，让人的心情更加愉悦。像花种一样体验快乐，会感染每一个人；感受与人分享快乐的快乐。《开满鲜花的小路》文章简介:这是一个关于快乐和分享的美丽故事。主要讲鼹鼠先生收到长颈鹿叔叔的一个包裹。当他去找松鼠太太鉴定包裹里的小颗粒时，发现包裹破了，里面的东西不见了。

课文讲述长颈鹿叔叔给鼹鼠先生带了一个包裹，鼹鼠先生很高兴，但是后来他把包裹弄坏了，所以他不高兴。快乐就像一条小路，它会开花，让你快乐，也温暖别人。这节课讲了一个关于花的童话。长颈鹿叔叔送了一个包裹给鼹鼠先生，但是鼹鼠先生不知道包裹里是什么。后来，他在去松鼠太太家的路上，不小心把里面的颗粒泄露了，但他没想到春天会到来。布满颗粒的路上开满了花。他以童话的形式告诉我们，美好的东西是最好的礼物。

开满鲜花的小路告诉我们以下道理:这个故事告诉我们分享快乐，开满鲜花的小路告诉我们为什么开满鲜花的路是一个关于快乐和分享的美丽故事，我们会从这种快乐中获得更多的快乐和幸福。长颈鹿叔叔去年送了他一颗花种，长颈鹿叔叔去年也送了他一颗花种。这篇课文是一个关于快乐和分享的美丽故事，主要讲的是老鼠。