看了一本名著，相信大家的视野一定开阔了不少。你不妨坐下来，写下你看完之后的感想。不要以为你的读后感就可以应付了。下面是蜗牛读后感给你的一篇范文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。每天下午放学回家，爸爸都会拿出故事书，让我选一个我觉得好的故事。然后，让我读给他听。我不认识字，他会认真教我；心里有千万个理由。如果我有不明白的地方，他总是耐心地告诉我。
昨天，我和爸爸读了《蜗牛，一只小蜗牛》。它想爬到金字塔的顶端。它把这个想法告诉了其他小动物，遭到了其他小动物的嘲笑:“麻雀有翅膀，会飞，但它甚至没有飞到金字塔的顶端；老鼠擅长攀爬，但是他没有看到老鼠爬到金字塔的顶端。世界上，只有一只鹰能飞到金字塔。雄鹰体格健壮，有先天优势，有一对翅膀。蜗牛！你没有鹰的翅膀，你没有强壮的体魄，你没有天生的气势。你能爬上金字塔真是太棒了。
读后感怎么写,格式,步骤开头先写标题，然后介绍你看的书，简单描述一下故事是什么，再写自己的感受和想法，它给了你什么启发，对你有什么影响。我很喜欢《米兰的秘密，一花一园》这本书。为什么？因为这本书告诉我一些礼仪知识，通过主人公米兰的亲身经历告诉我们礼仪知识。主角米兰是一个生活在德国的中国女孩。有一次，米兰去参加一个生日聚会，想买些花作为礼物。但是当她来到花店时，她几乎花光了所有的钱，甚至一朵玫瑰都不够。她不得不走回去。这时，她经过一所房子，房子的花园里开满了五颜六色的花。
正在这时，爱丽丝出现了。爱丽丝教了米兰很多礼仪知识和一些与人相处的技巧。然后爱丽丝让米兰跟着她去花园摘花。米兰手捧一捧鲜花来到晚会的门口。她的好朋友的妈妈看到他们后非常高兴。第二个周末，米兰来到爱丽丝的小屋。爱丽丝做了一个小蛋糕，米兰三口就吃完了。然后爱丽丝告诉米兰餐桌礼仪。米兰听了爱丽丝说的话，觉得妈妈去朋友家吃饭是不对的，因为妈妈抱怨饭菜不好吃，爱丽丝教她不管好吃不好吃都要吃。
《樱花》读后感品完一本名著你有什么感想？有必要写一篇关于你所获得的东西的评论。但是读书的要求是什么呢？以下是我对小樱的想法，为你整理。欢迎分享。儿子小学的作文经常看到，因为那时候还比较关注，甚至有过一些辅导和点评。小学三年级获全国少年文学三等奖。从那以后，儿子的作文自然就没那么受关注了，初中以后的作文也几乎没人看了。
今年寒假，在浏览他笔记本电脑里的东西时，我惊讶地看到了他高二第一学期的作文《樱花》。除了知道他有一点文学知识，没想到他的心理成长和思想进步这么快。我终于享受了一场儿子报答父亲的精神盛宴。我真的觉得:青出于蓝而胜于蓝！“樱花”这个命题真的很高明，让我觉得很有文化。樱花温暖、纯洁、高贵，也寓意着美好、爱情、英雄、悲壮。用它来写他自己的真实故事更合适。
读后感怎么写及范文通过读书，我们往往可以从中获得经验，所以要记录自己的感受，写下读后感。以下是我为你整理的《读后感作文怎么写和范文》，仅供参考，欢迎阅读。看完怎么写？1.简述原文的相关内容，如书名、作者、成书年份、原书或原文的内容摘要等。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的论述做铺垫。这部分一定要突出“简”字，一定不要大段大段地描述书和文章的具体内容，而要简单描述与感情直接相关的部分，略去与感情无关的东西。
这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达了本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以是灵活的，可以在开头，可以在结尾，也可以在文中。写作初学者，最好开门见山，把自己的观点写在文章开头。三、围绕基本观点这一部分是议论文的主体部分，阐述基本观点(即中心观点)，通过摆事实、讲道理来证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
读后感怎么写如何写评论！写“读后感”有四点:一、抓住阅读原文的中心:我们可以分三步引导学生理解文章的内容，把握文章的思路，只有引导学生认真阅读，才能写出“感悟”。二、选择重点:一本好书、一篇好文章可以“感受”到的点有很多，所以一定要引导学生从众多点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、写作技巧最好的点，做自己读后感的起点。
四、联系实际谈感受:引导学生联系自己或他人的思想和生活实际，写出自己的真实感受。【关键词】:读后感；感测点；其实读一本书或者一篇文章，你可能会有所收获，有所感悟，把自己的收获或者感受写出来，这就是体验，也叫读后感，写读后感不仅可以帮助学生加深对文章内容的理解，还可以提高学生的思想认识和语文水平。那么如何引导学生写出有新意、有情感、有见地、有体验的读后感呢。
